فعالیت های کتاب آموزش آمادگی دفاعی

با سلام خدمت همکلاسی های عزیزم

فعالیت های کتاب آموزش آمادگی دفاعی

با سلام خدمت همکلاسی های عزیزم

نمونه سوالات از درس هشتم و نهم از کتاب آمادگی دفاعی دوم متوسطه سال تحصیلی 93 - 92

 

نمونه سوالات درس هشتم ونهم (اقتدار دفاعی و مهارت های رزم انفرادی ) از کتاب دوم متوسطه

1-اقتدار در فرهنگ فارسی به چه معنی می باشد؟

2- اقتدار در فرهنگ انگلیسی به چه معنی می باشد؟

3- اقتدار از نطر علمی به چه معنی می باشد؟

4- ویژگیهای مفهومی اقتدار را فقط نام ببرید.

5- مشروعیت بودن اقتدار را تعریف کنید.

6- التزام طرفین بودن اقتدار را تعریف کنید.

7- تناسب فرهنگی بودن اقتدار را تعریف کنید.

8- حقانیت بودن اقتدار را تعریف کنید.

9- منابع اقتدار را نام ببرید.

10- چرا اقتدار فرهنگی از سایر منابع اقتدار دیگر با ارزش تر است ؟

11- در دوران قبل از پیروزی انقلاب اسلامی امور نظامی و دفاعی کشورمان در چه جهتی به کار می رفت ؟

12- با پیروزی انقلاب اسلامی ، صنایع نظامی و سیستم دفاعی در چه شرایطی قرار گرفت ؟

13- امام خمینی (ره) راه نجات از وابستگی به بیگانگان را در چه می دانستند؟

14- بیگانگان برای مانع شدن پیروزی انقلاب اسلامی چه تصمیماتی گرفتند؟

15-اقتدار دفاعی مدافعان سرزمین ایران چگونه دشمن تجاوزگر را نابود کردند؟

16-یکی از اقدامات نیروهای مسلح بعد از جنگ چه بود ؟

17- سیاست های داخلی ایران اسلامی برچه محورهایی استوار بود؟

18- شعار مدافعان سرزمین ایران چیست ؟

19- نمونه هایی از تولیدات داخلی که مظهر اقتدار دفاعی سرزمین ایران می باشد را نام ببرید؟

20 مقام معظم رهبری در مورد تولید تجهیزات دفاعی چه فرمودند؟

21- مقام معظم رهبری در رابطه با خدمات ارزنده ارتش چه فرمودند؟

22-یکی از عوامل مؤثر در موفقیت یک رزمنده در مناطق جنگی چیست ؟

23- منظور از توانمندی های رزم انفرادی چیست ؟

24- تعدادی از مهارتها یا توانمندی های رزم انفرادی را نام ببرید.

25- عوارض زمین به چه چیزهایی گفته می شود؟

26- به کلیه ی پستی و بلندی های سطح زمین چه می گویند؟

27-میزان بلندی وپستی های زمین را باچه چیزی اندازه می گیرند؟

28- سطح مبنا چیست ؟

29 – سطح مبنا در ایران از کجا در نظر گرفته می شود؟

30- عوارض زمین را بامثال تعریف کنید؟

31- عوارض مصنوعی را با مثال تعریف کنید .

32- کوه ، تپه ، خاکریز و هور را جداگانه تعریف نمایید.

33- جهت یابی چیست ؟

34- یافتن جهت های جغرافیایی را چه می گویند؟

35- کاربرد جهت یابی را در امور دفاعی ونظامی یک رزمنده بیان نمایید .

36- کاربرد جهت یابی را در زندگی روزمره انسانها بیان نمایید.

37- جهت های اصلی و فرعی را نام ببرید.

38 – تخمین مسافت چیست ؟

39- چرا سلاح انفرادی به عنوان یک سلاح سازمانی محسوب می شود؟

40- یک سلاح انفرادی در جبهه های نبرد را بیان نمایید.

41- برد مفید وبرد نهایی سلاح کلاشینکف چند متر می باشد؟

42- نگهداری و عیب یابی سلاح انفرادی برعهده چه کسی می باشد؟

43- مختصات سلاح کلاشینکف را نام ببرید.

44- اصول ایمنی هنگام استفاده از سلاح را بیان نمایید.

45- اصول یک تیراندازی صحیح و مؤثر رابیان نمایید

46- عمل قلق گیری در تیراندازی چیست ؟

47- روش قلق گیری راتوضیح دهید؟

48- حالت های صحیح تیراندازی را نام ببرید.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ اسفند ۹۴ ، ۱۴:۴۹
fATEMEH BOZORGI

نمونه سوالات درس آمادگی دفاعی پایه نهم 

 

باسمه تعالی

نمونه سوالات درس آمادگی دفاعی پایه نهم دوره اول متوسطه

درس اول : امنیت و تهدید

1-حدیثی از پیامبر اکرم (ص) در رابطه با امنیت با معنی بیان نمایید. " نعمتان مجهولتان ،الصحه و الامان " دو نعمت که قدرشان شناخته نمی شود سلامتی و امنیت است .

2- از نظر مقام معظم رهبری امنیت در جامعه موجب چه پیشرفت هایی می گردد؟ امنیت برای یک ملت جزو اساسی ترین نیازهاست ، اگر امیت باشد ، پیشرفت به وجود می آید ، علم رشد می کند ، اقتصاد شکوفایی پیدا می کند و سازندگی در جامعه ایجاد می شود.

3-یکی از مهمترین نیازهای فطری و ضروری انسان چیسـت ؟ امنیت

4- یکی از مهمترین دلایلی که باعث پیدایش شهرها شده چیست ؟ نیاز مشترک انسانها به امنیت

5-امنیت را تعریف کنید ؟ امنیت یعنی دوربودن از خطراتی که علیه منافع مادی و ارزشهای معنوی ما وجوددارد .

6-تهدید چیست ؟ یعنی خطرات و عواملی که امنیت ما و کشور را از بین ببرد.

7-تهدیدات طبیعی را نام ببرید. زلزله ، سیل ، توفان و...

8- تهدید غیر طبیعی را نام ببرید . جنگ ها

9- تهدیدغیر طبیعی که به دست انسان صورت می گیردرا نام ببرید. 1- تهدید سخت 2- تهدید نرم

10-تهدید سخت را تعریف کنید؟ اگر کشوری ، کشور دیگر را تهدید به حمله نظامی کند در این حالت تهدید سخت است .

11- تهدید نرم را تعریف نمایید ؟ اگر کشوری ارزشها ، باورها و اعتقادات یک جامعه را مورد هدف قرار دهد تهدید نرم است .

12- هدف تهدید نرم چیست ؟ این است که یک ملت از ارزش های خود دست بردارد و به ارزش های دیگران تمایل پیدا کند.

13-چرا تهدید در مقابل امنیت قرار دارد ؟ زیرا هدف تهدید از بین بردن امنیت است  و تاثیر گذاشتن براراده ، اعتقادات و افکار دیگران به منظور تسلیم کردن آنها در برابر خواست تهدیدکنندگان است.

14 – چرا آمریکا ف ایران را به حمله نظامی و تحریم اقتصادی و... تهدید کرده است ؟ برای جلوگبری از فعالیت های صلح -آمیز هسته ای

درس دوم : تهاجم و دفاع

1- پیام امام خمینی (ره ) درزمان دفاع مردم از دین و سرزمین را بیان نمایید. امروز ما در حال دفاع هستیم و دفاع از کشور یکی از عبادات بزرگ است .

2- تهاجم چیست ؟ تهاجم به معنی شبیخون ، هجوم و حمله ی یک کشور به کشوری دیگر به منظور اشغال و سلطه بر سرزمین است .

3- آمادگی دفاعی را تعریف کنید. به هر گونه آمادگی دفاعی در مقابل تهاجم آمادگی دفاعی گفته می شود.

4- دشمن قبل از تهاجم دست به چه کارهایی می زند چرا ؟ قبل از آنکه تهاجمی صورت بگیرد ، کشور تهدیدکننده سعی می کند با ایجاد ترس میزان توان و آمادگی دفاعی آن کشور را آزمایش کند .اگر این کشور در آمادگی کامل نبود آن وقت تهاجم آغاز می شود و قبل از تهاجم دست به کارهای دیگری مانند تحریم می زند.

5-تهاجم به چند شکل صورت می گیرد ؟ دو شکل ا- تهاجم نظامی 2- تهاجم فرهنگی

6-تهاجم نظامی چیست ؟ دشمن با ابزارهای مادی مانند هواپیما ، تانک و سرباز به قصد اشغال یک کشور اقدام به حمله نظامی می کند .

7- نمونهایی از تهاجم نظامی را نام ببرید. تهاجم رژیم بعثی صدام به کشور ایران (جنگ تحمیلی هشت ساله )

8-تهاجم فرهنگی چیست ؟ دشمن با ابزارهای غیر نظامی دست به حمله می زند به وسیله ابزار و وسایل فرهنگی

9- هدف اصلی تهاجم نظامی چیست ؟ اشغال سرزمین و خاک مورد نظر است .

10 هدف اصلی تهاجم فرهنگی چیست ؟ اشغال ذهن و اعتقادات و تغییر ارزش ها و باورهای دینی مردم است.

11- تهاجم نظامی و فرهنگی دشمن چه مدت می باشد ؟ در تهاجم نظامی مدت معمولا کوتاه مدت و محدود است ولی در تهاجم فرهنگی بلند مدت و نامحدود است .

12- چهره ظاهری تهاجم نظامی و فرهنگی دشمن به چه صورت است ؟ در تهاجم نظامی نفرت انگیز و پرسرو صدا ولی در تهاجم فرهنگی فریبنده و جذاب است .

13-  دشمن در تهاجم نظامی و فرهنگی چگونه خودرا معرفی می کند ؟ دشمن در تهاجم نظامی با اعلام دشمنی و نفرت ولی در تهاجم فرهنگی به صورت اظهار دوستی و محبت خود را معرفی می کند.

14- ابزار تهاجم دشمن در تهاجم نظامی و فرهنگی چیست ؟ در تهاجم نظامی با ابزار توپ ، تانک ، موشک و... ودر تهاجم فرهنگی با ابزار امواج ماهواره ها ، فیلم های سینمایی و سایر رسانه ها حمله می کند.

15-آثار تهاجم دشمن در تهاجم نظامی و فرهنگی چیست ؟ آثار دشمن در تهاجم نظامی روی تلفات انسانی ، زیان های اقتصادی و... است ولی آثار تهاجم فرهنگی  موجب فساد اخلاقی ،شیوع مواد مخدر ، فرو پاشی خانواده ها و... است .

16- مکان های مورد تهاجم دشمن در تهاجم نظامی و فرهنگی را بیان نمایید. مراکز مورد حمله دشمن در تهاجم نظامی مراکز اقتصادی ، نظامی ، مرزی و ... ولی در تهاجم فرهنگی مکان هایی مانند مدارس ، دانشگاهها و مراکز فرهنگی و... می باشد.

17-خطر ناکترین تهاجم ها کدام است ؟ تهاجم فرهنگی

18-در کدام یک از تهاجم ها منجر به جنگ بین دو یا چند کشور می گردد؟ در تهاجم نظامی

19 – جنگ را تعریف نمایید. نبرد خشن و مسلحانه ای است که بین دو یا چند اجتماع مستقل اتفاق می افتد.

20- دلایل جنگ بین انسان های اولیه چه بود؟ به دست آوردن غنایم ، قدرت نمایی و مقابله به مثل با یکدیگر جنگ می کردند.

21 چرا جنگ امری نا خوشایند است ؟ زیرا افراد زیادی در جنگ کشته می شوند و آسیب های فراوانی به امکانات و ثروت های مادی و معنوی به هر دو طرف وارد می شود.

22- آثار و نتایج دفاع از سرزمین واعتقادات را بیان کنید . 1-  حفظ سرزمین وحراست  از ارزش های جامعه 2- زمینه بروز دلاوری جوانان را فراهم می سازد 3- باعث گسترش اخلاق جوانمردانه ، تقویت روحیه سلحشوری و ازخودگذشتگی مردم می شود.

23- هرملتی بر چه اساسی در مقابل تهاجم بیگانگان ایستادگی و مقاومت می کنند ؟ بر اساس فطرت ذاتی خود و با بهره مندی از تفکر و اراده خویش در مقابل تهاجم فرهنگی ایستادگی و مقاومت می کنند .

24- قرآن کریم در مورد اهمیت دفاع چه می فرماید ؟ اگر خداوند بعضی از مردم را به وسیله بعضی دیگر دفع نمی کرد صومعه ها ، کلیساها ، کنیسه ها و مساجدی که نام خدا در آنها بسیار برده می شود ویران می شد.

25- دفاع به چه اقداماتی گفته می شود؟ دفاع به مجموعه اقداماتی گفته می شود که انسان برای حفظ و حراست از حیات ، اعتقادات ، سرزمین و... خود در برابرخطراتی که او را تهدید می کند ، انجام می دهد.

26-انسان مسلمان ، نوع و شیوه دفاع خود را در برابرتهدیدات متناسب با چه شرایطی انتخاب می کند؟ متناسب با شرایط زمانی ، مکانی و چگونگی خطر و... انتخاب می کند.

27- خداوند در ایه ی 249 از سوره بقره در موضوع پیروزی ملت ها چه می فرماید؟ چه بسا گروهی اندک که بر گروهی بسیار به اذن خدا پیروز شدند.

28- ادامه حیات هر ملتی در دفاع از کشورشان به چه چیزی بستگی دارد ؟ ادامه حیات هر ملتی به توانایی و اراده آن ملت در دفاع از کشورشان بستگی دارد .

29 –  چگونه ملت ایران در تهاجم وحشیانه صدام به ایران از کشورشان دفاع نمودند ؟ مردم دراین تهاجم به پا خاستند و قهرمانه از سرزمین ، شرف ، ناموس ، اعتقادات و...خود دفاع کردندوتجائزگران را با ذلت و خواری به بیرون راندند.

 

درس سوم : انقلاب اسلامی ، تداوم نهضت عاشورا

1-پیام امام خمینی (ره ) در رابطه با حفظ انقلاب و اسلام چیست ؟ فرمودند : امام حسین (ع ) با خون خود اسلام را زنده کرد. شما هم با تبعیت از او انقلاب و اسلام را ضمانت نمایید.

2- پیام مقام معظم رهبری در رابطه با حفظ دین چیست ؟ فرمودند : عاشورا درس می دهد که برای حفظ دین فداکاری باید کرد.

3- کلمه انقلاب به چه معنی است ؟ به معنی قیام

4- چرا ملت با ایمان ایران انقلاب کردند؟ برای سرنگونی حکومت ستم شاهی و برقراری حق و عدالت بر اساس مکتب انسان ساز اسلام در ایران .

5-در طول تاریخ چه کسانی مردم را به یکتاپرستی و مبارزه با ظلم و ستم دعوت می کردند؟ در طول تاریخ تمام پیامبران الهی مردم را به یکتاپرستی ، صلح و دوستی و غیره دعوت می کردند و مردم را از ظلم و ستم ، گناه و فساد و غیره باز می داشتند .مانند پیامبر اسلام حضرت محمد (ص )

6- مردم با ایمان ایران سعادت دنیا و آخرت خود را در چه چیزی می دانند؟ در دوستی پیامبر و اهل بیت آن حضرت می دانند. و به همین جهت رفتار و گفتار پیامبر و ائمه برای آنها الگو وسرمشق است .

7- ملت با ایمان ایران درس عزت و آزادگی را از چه کسی آموخته اند ؟ از مکتب امام حسین (ع) و قیام عاشورا آموخته اند و نمی توانند در مقابل ظلم و ستم و بی عدالتی و اهانت به اعتقادات دینی خود ساکت بمانند.

8- دلایل قیام و مبارزه مردم ایران با حکومت فاسد پهلوی چیست ؟ 1- زیر پا گذاشتن قوانین و احکام اسلام  2- وابستگی به بیگانگان 3- کمبود امکانات رفاهی در شهرها و محرومیت روستاها 4- ظلم اربابان و خان ها در روستاها 5- رواج بی سوادی و وجود فساد اجتماعی و...

9- قیام بزرگ مردم با ایمان ایران به رهبری چه کسی و از چه سالی آغاز شد؟ به رهبری امام خمینی (ره ) واز سال 1341 آغاز شد.

10- انقلاب اسلامی ایران در چه تاریخی به پیروزی رسید؟ در بهمن ماه 1357  

11- تعدادی از دستاوردهای انقلاب اسلامی ایران را بیان کنید ؟ 1-اجرای دستورات اسلام و برقراری نظام جمهوری اسلامی  2-مقابله با توطئه استکبار جهانی 3- اداره کشور بر اساس احکام آسمانی قرآن و سنت اهل بیت 4- جلوگیری از فساد و انحراف نسل جوان و نجات آن 5- زمینه سازی برای قیام و انقلاب مهدی (عج) 6- جلو گیری از غارت منابع ایران توسط شرکت ها و دولتهای خارجی 7- تحول در برنامه های درسی و آموزشی کشور .

12- ریشه و پایه های انقلاب اسلامی مردم ایران در چیست ؟ در اعتقاد آنها به مکتب انسان ساز و الگو قرار دادن پیامبر اسلام و امامان (ع ) است .

13-مردم با ایمان ایران در چه تاریخی به جمهوری اسلامی رای دادند ؟ در روز 12 فروردین 1358 با رای قاطع 2/ 98 درصدی خود به جمهوری اسلامی ایران رسمیت بخشیدند.

14-امام خمینی (ره) ومقام معظم رهبری در رابطه با حفظ و تداوم انقلاب اسلامی چه سفارشی نمودند؟ فرمودند : که حفظ و دفاع از انقلاب اسلامی مهم تر از پیروزی آن است .

15- دشمنان ایران برای نابودی انقلاب اسلامی ما دست به چه فعالیت هایی زدند؟ دست به فعالیت هایی مانند کودتا ، تحمیل جنگ هشت ساله به ایران ،تهاجم فرهنگی و تحریم های اقتصادی وجنگ نرم

16-راه حفظ و ادامه انقلاب اسلامی ایران چگونه حاصل می شود؟ با ایمان به خدا ، وحدت مردم و پیروی از رهبری که در پرتو بصیرت و هوشیاری مردم حاصل می شود.

17- خداوند در آیه 5 از سوره قصص در قرآن کریم به بندگان خود چه وعده داده است ؟ : " و ما اراده کردیم تا بر مستضعفان روی زمین منت نهاده و آنان را پیشوایان مردم گردانیم و وارثان زمین کنیم "

18- دانش آموزان چگونه می توانند زمینه ساز ظهور حجت حق حضرت مهدی (عج) شوند؟ دانش آموزان با اعتقاد به قرآن کریم با خدای خود عهد می بندیم با استفاده از تفکر و تعقل ،کسب علم و دانش و با اخلاق نیکو و عمل صالح ، زمینه ساز ظهور حجت حق حضرت مهدی (عج) باشیم ، تا عدالت ، صلح و برادری در سرتاسر جهان حاکم شود.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ اسفند ۹۴ ، ۱۴:۴۶
fATEMEH BOZORGI

درس هشتم

                        جنگ نرم


فعالیت 1                                                                              صفحه 68


سخنان مقام معظم رهبری را درباره ی جنگ نرم جست وجو کنید و درباره ی آن به بحث بپردازید.:

1ــ در جنگ نرم جوانان و دانشجویان افسران این جبهه هستند.

2ــ در میدان از پیش تنظیم شده ی دشمن بازی نکنید چون چه ببرد و چه ببازد به نفع آنهاست.

3کسانی که نسبت به مسائل فرهنگی سیاست داشته باشند متوجه جنگ نرم میشود.



فعالیت 2                                                                         صفحه 71

نمونه هایی از جنگ روانی علیه جمهوری اسلامی ایران را در کلاس بررسی کنید.
1ــ اعلام جنگ و حمله نظامی توسط دولت آمریکا و رژیم اشغالگر دس
2ــ اعلام تحریم های جدید
3ــ عدم موفقیت های دانشمندان ایرانی در فعالیت خود


فعالیت 5                                                                   صفحه 76

بهترین راه برای مقابله با جنگ روانی دشمنان را در کلاس به بحث بگذارید.(از سخنان مام معظم رهبری,کتاب ها,مجله ها,مصاحبه و گفت و گو با افراد  صاحب نظر بهره بگیرید.)
راه های مابله با جنگ نرم:
1 ــ تشکیل اتاق فکر
2ــ پرهیز از بسته شدن فضا
3ــ کلان نگرانی در طراحی راکار ها
4ــ ضرورت مخاطب شناسی

۶ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ بهمن ۹۴ ، ۲۲:۳۱
fATEMEH BOZORGI

درس هفتم 

                           پدافند غیر عامل


فعالیت1                                                                 صفحه62


شما به عنوان یک نوجوان تا چه حدی آمادگی دارید که در زمان حمله  ی دشمن, از خود,خانواده و دیگران دفاع کنی؟به نظرت چه باید کرد؟

با توجه به آموزش های مختلف که  در زمینه امداد گری دیده ام میتوانم در کمک رسانی به مجروحان موثر باشم.

در حال حاضر مامیتوانیم با شرکت در دورهای مختلف نظامی,امدادی و بالا بردن سطح علمی خود آمادگی خود را برای شرایط جنگ آماده تر کنیم.



فعالیت 2                                                            صفحه 63

پدافند غیر عامل در سایر کشور ها بررسی کنید.
1ــ ساخت دیوار چین
2ــ دیوار ماژینو در فرانسه
3ــ کندن خندق در صدر اسلام



۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۰ بهمن ۹۴ ، ۰۰:۱۹
fATEMEH BOZORGI

درس ششم

                        مردان مبارز و زنان قهرمان


فعالیت 3                                                                 صفحه 48

کامل کنید.

شهید عباس بابایی:

زندگی نامه:در سال 1329 در شهرستان قزوین دیده به جهان گشود.وی دوره ی ابتدایی و متوسطه را در آن شهر به تحصیل پرداخت و در سال 1348 به دانشکده ی نیروی خلبانی نیروی هوایی راه یافت و پس از گذراندن دوره آموزش مقدماتی برای دوره ی تکمیلی به آمریکا اعزام شد.

مسئولیت:معاون عملیات فرمانده نیروی هوایی

قسمتی از وصیت نامه:هرچه میخواهی در قران مجید هست.همسرم همه چیز درست میشود ولی من میخواهم همیشه خوب فکر کنی.

خصوصیات اخلاقی:وی برای پیشرفت سریع عملیات ها و حسن انجام امور تنها به نظارت اکتفا نمی کرد بلکه شخصا پیشگام میشد.



در زیر نام سه تن از زنان قهرمان و تاثیر گذاری در تاریخ زندگی انسان ها ذکر شده است.درباره ی زندگی و اقدامات برجسته ی آنان چند سطر بنویسید .از منابع معتبر تحقیق کنید.
حضرت خدیجه:سال تولد ایشان68 پیش از هجری بوده است و لقب ایشان طاهره و وفات ایشان در ماه رمضان سال دهم بعثت میباشد.
حضرت فاطمه(س):برترین و والاترین بانوی جهان هستند.در سال پنجم پس از بعثت و در 20 جمادی الثانی در مکه متولد شدند.سراسر زندگی ایشان مملو از مکارم اخلاق و رفتار های نمونه انسانی است ــ ایشان همسر امیر المومنین علی (ع) می باشد.
حضرت زینب (س):در پنجم جمادی الاول سال پنجم و ششم  هجری در شهر مدینه متولد شدند.پدر بزرپوار آن حضرت ا.لین پیشوای شیعیان حضرت امیر المومنین . مادر گرامی آن بزرگوار حضرت فاطمه (س)همسر گرامی آن حضرت عبدا... فرزند جعفربن ابیطالب بود.


فعالیت 8                                                      صفحه 58

شهدای نهضت علمی,انرژی هسته ای و مدافعان حرم نیز از قهرمانان دوران معاصر کشور هستند.در باره ی شهدایی چون شهید تهرانی مقدم,احمدی روشن و.... تحقیق کنید و نتیجه را به کلاس ارائه دهید.
شهید تهرانی مقدم:
6 آبان سال 1338 در محله سرچشمه تهران متولد شدند.
سال 1356 در مقطع فوق دیپلم در مدرسه عالی تکنیکوم پذیرفته شدند.
در مبارزات سال58 شرکت فعال داشتند.
سال 1358 در مقطع لیسانس رشته ی مهندسی صنایع پذیرفته شد.
از سال 1359 به عضویت در سپاه در آمد.
21 آبان 1390 در پادگان امیرالمومنین به شهادت رسیدند.


۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۰ بهمن ۹۴ ، ۰۰:۰۵
fATEMEH BOZORGI

درس پنجم

                   دوران دفاع مقدس

فعالیت2                                                      صفحه 36


با استفاده از نقشه,شهر های اشغال شده توسط ارتش صدام را نام ببرید.

خرمشهر,مهران,قصرشیرین,هویزه,بستان,موسیان,سومار



فعالیت 5                                                  صفحه 44
ما چگونه میتوانیم قدر دان خون شهدا و ایثار گری جانبازان و آزادگان میهن خود باشیم؟
در سال های حمله ی رژیم بعثت به ایران مردم جهت جلوگیری از حملات از جان و مال خود گذشته و هر یک به توان خود جهت مقابله با دشمن پرداختند.در حال حاضر که این کشور و انقلاب با خون شهدا,جان نثاری ایثارگران,جانبازان و ازادگان به پیر.زی رسیده است وظیفه ی ما دانش آموزان این است که با پژوهش,تحصیل علم وکسب درجات مختلف علمی و معنوی در حفظ دستاورد های انقلاب.


۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ بهمن ۹۴ ، ۲۳:۳۸
fATEMEH BOZORGI

درس چهارم 

                   بسیج مدرسه ی عشق


فعالیت 1                                                            صفحه 28


درباره ی استفاده از لگوی بسیج در کشور های فسلطین,لبنان,سوریه و عراق بررسی و تحقیق کنید.

در کشور عراق گروه های مختلف با استفاده از الگو برداری از بسیج به سازمان دهی نیروهای مردمی و مقابله با داعش پرداختند.

در کشور سوریه هم مردم با سازمان دهی انجام شده و الگو بذدارِ از بسیج به کمک ارتش به مقابله با داعش پرداختند.

در کشور لبنان حزب ا... لبنان متشکل از نیروهای مردمی هستند و در فلسطین نیز گروه های حماس و فتح نیز با الگو برداری از بسیج به سازمان دهی مردم پرداختند.



فعالیت 3                                                   صفحه 32

در باره ی هریک از فعالیت های بسیج با مشورت مسئولان بسیج مدرسه و محله گزارشی تهیه کنید و در کلاس ارائه دهید.
1ــ فعالیت های علمی و پزوهشی:با توجه به برگزاری آزمون های علمی و برگزاری کلاس های مختلف علمی و پزوهشی بسیج توانسته است موفقیت های بی شماری داشته باشد.
2ــ فعالیت های فرهنگی و هنری:با برگزاری اردو ها و کلاس های مختلف هنری,شادابی و نشاط ایجاد کرده و همچنین در اعتقادات بسیجیان موفق باشد.
3ــ فعالیت های سیاسی:مثل همه ی مردم در تمام صحنه های ضروری و راهپیمایی ها شرکت فعال داشته باشند.


۱۵ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ بهمن ۹۴ ، ۲۳:۱۷
fATEMEH BOZORGI

درس سوم        

                  انقلاب اسلامی,تداوم نهضت عاشورا


چند شعار از دوران شکوهمند پیروزی انقلاب اسلامی انتخواب کنید و درباره ی مفهوم آن در کلاس گفت و گو کنید.

نه شرقی نه غربی جمهوری اسلامی:یعنی ایران وابستگی به هیچ یک از فدرت های جهانی ندارد و به طور مستقل و مردمی کشور اسلامی را مطرح میسازد.

این شاه آمریکایی اعدام باید گردد:وابستگی بی چون و چرای شاه به آمریکا



با جست و جو در آثار امام خمینی (ره)از جمله صحیفه نور,برخی از نصایح,انتظارات و توصیه های ایشان به نوجوانان را انتخواب کرده و در کلاس قرائت کنید:
توصیه های امام به نوجوانان و جوانان:
1ــ منحرف کردن جوانان با اسامی فریبدهنده
2ــ نابودی نیروی انسانی
3ــ جوانان و بیداری ملت ها
4ــ قدرت ایمان جوانان
5ــ راه جوانان راه خدا


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ بهمن ۹۴ ، ۲۳:۰۲
fATEMEH BOZORGI
درس اول:

                                           امنیت,تهدید

فعالیت                                                                                صفحه ی 10


با اعزای گروه خود بحث کنید که چررا انسان های نخستین,غار ها را به عنوان اولین محل زندگی خود انخواب کردند؟نتیجه گیری و یادداشت کنید.
امنیت یکی از نیاز های بشر است و انسان های اولیه از فضای غار ها جهت امنیت بیشر استفاده میکردند تا از جمله حیوانات و....در امان بمانند.

چرا در گذشته مردم یک روستا یا یک شهر در قلعه ای بزرگ زندگی می کردند؟چرا آنان اطراف شهر خود دیوار(برج و بارو)می کشیدند؟نتیجه گیری و یاد داشت کنید.
با این کار مردم میتوانستند از حمله ی دشمنان در امان باشند و در زمان جنگ بتوانند خانواده های خود را در محل امن نگهدارند.


موقعیت1                                                        صفحه 10

اگر ایجاد امنیت برای منازل مسکونیتان به شما واگذار شود راهکار های پیشنهادی خود را ارائه دهید.
استفاده از درب های ضد سرقت ــ ایمن سازی دیوار های حیاط ــ استفاده از دوربین های مدار بسته....


موقعیت                                                         صفحه 11

ببرای ایجاد امنیت در مدرسه چه اقداماتی را باید انجام داد؟
ایمن سازی ساختمان در برابر زلزله ــ ایمن سازی میله های حلقه بسکتبال و دروازه فوتبال ــ مشخص نمودن محل های امن در زمان زلزه ــ پیچ کردن  کمد های کتابخانه و آزمایشگاه به دیوار..

موقعیت 3                                                     صفحه 11

اگر پلیس راهنمایی و رانندگی و پلیس انتظامی یا کلانتری ها در جامعه حضور نداشته باشند.اگر روزی نیروهای مسلح کشور از مرز های آبی,خشکی و هوایی کشور مان مراقبت نکنند.چه اتفاقاتی را پیش بینی می کنید؟
مشکلات در دو بخش اتفاق می افتد:1)مشکلات درونی که باعث می شود خلاف کار ها آزادانه نظم را به هم بزنند و موجب سلب آسایش مردم شود.2)کشور های مختلف نیز می توانند از این ضعف استفاده کنند و به کشور تعرض نمایند.


تهدید

ماجرای1
به نظر شما اقدامات دامداران و اهالی روستا چه خواهد بود؟چند مورد را برشمرید:
1ــ گوسفندان را در محل امن نگهداری می کنند.
2ــ به نوبت تا صبح نگهبانی می دهند و از گوسفندان نگهداری می کنند.
3ــ جهت دور نگه داشتن گرگ ها آتش روشن می کند.
4ــ تعقیب گرگ ها

ماجرای2
به نطر شما اگر گروه های سیار مرزبانی دریایی از مرز های آبی نگهبانی نکنند,چه اتفاقاتی ممکن است رخ دهد؟
امکان تعرض سایر کشور ها به محدوده و حتی کشتی های صیادی ما خواهد بود.

نقش مرزبانان را در امنیت کشور را برشمرید.
1ــ کنترل ورودی ها و خروجی ها از مرز
2ــ جلوگیری از ورود وسایل و لوازم قاچاق به مرز
3ــ جلوگیری از تعرض کشور ها
۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۳ بهمن ۹۴ ، ۲۳:۲۲
fATEMEH BOZORGI

درس دوم:     تهاجم و دفاع


فعالیت2                                           صفحه 18


در گروه خود بحث کنید که به چه دلایلی ممکن است بین دو کشور جنگ صورت بگیرد؟نتیجه ی بحث را یادداشت کنید.

1ــ کشور گشایی کشور ها از نظر جغرافیایی

2ــ زیر سلطه بردن کشور ها



فعالیت3                                       صفحه 19

با مشورت گرفتن از دبیر خود برخی از نمونه های دفاع از ارزش های معنوی را فهرست کنید.

1ــ برگزاری نماز جماعت
2ــ شرکت در نماز جماعت
3ــ برگزاری مراسم های عزا داری در ماه محرم و صفر
4ــ برگزاری یاد واره ی شهدا


فعالیت4                                    صفحه19

1ــ چند نمونه از دفاع و پیروزی گروه ها و کشور های کوچک تر در مقابل قدرت های بزرگ تر را به صورت گزارشی مستند به کلاس ارائه دهید.

کشور عزیز ما ایران در مقابل استکبار جهانی و قدرت های بزرگ 8 سال جنگید و به پیروزی رسید.
کشور لبنان در مقابل صهیونیست ها در جنگ های مختلف (33 روزه و ...)به پیروزی رسیدن

2ــ دو نمونه از مبارزات دفاعی مردم غیرتمند میهن ما در سال های پیش از پیروزی انقلاب اسلامی را بررسی و در کلاس مطرح کنید.

1ــ تحریم تنباکو
2ــ قیام 15 خرداد سال 42
3ــ ملی شدن صنعت نفت


۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۳ بهمن ۹۴ ، ۲۳:۲۲
fATEMEH BOZORGI